Симптомы и причины эмоционального напряжения

Практическое задание

Определив Ваш уровень стресса, дополнив ассоциациями, которые связаны с работой, перейдем к симптомам и причинам эмоционального напряжения в профессиональной деятельности педагога-психолога.

Подумайте и ответьте на вопросы: в чем причины эмоционального напряжения? Как проявляются эмоциональное напряжение?

Среди причин эмоционального напряжения можно выделить:

- педагогические ситуации, обусловленные взаимодействием с учащимися, родителями, коллегами;

- внутренний конфликт, обусловленный противоречием между «хочу» и «должен»;

- неприятные известия;

- длительное перенапряжение.

 Среди личностных особенностей педагога, «попавшегося на крючок» эмоционального напряжения, отметим следующие: 

Личностные особенности/симптомы

Комментарии

1.

Утомляемость

Физическая и умственная

2.

Раздражительность

Как форма проявления агрессии

3.

Повышенная изменчивость настроения

На смену настроения влияет любая мелочь

4.

Пассивность

Стремление избегать затрат - эмоциональных и физических

5.

Нерешительность

Снижение способности самостоятельно принимать решения и реализовывать их в деятельности

6.

Консерватизм

Трудности в смене установок, теряется гибкость в общении, поведении

7.

Закрытость

Обратимся к образу: внутренний мир человека - неприступный замок, ворота наглухо закрыты, нельзя ни войти, ни выйти.

8.

Эмоциональная холодность

Снижение яркости чувств

9.

Сверхконтроль

Желание контролировать не только других, но и себя. Под запретом все то, что выходит за рамки представлений о себе

10.

Тревожная мнительность

Ожидание неблагоприятного развития событий, постоянное переживание ситуации неопределенной опасности

Согласитесь, что психолог, обладающий этим «набором», не только сам испытывает отрицательные эмоции, но и оказывает пагубное влияние на тех, кто рядом. 

Однако мы знаем, что к каждому действию всегда есть противодействие.

Для каждого рассмотренного симптома подберем такое, которое является его противоположностью (антонимом).


  Следующая страница


Комментариев нет:

Отправить комментарий