Практическое задание
Определив Ваш уровень стресса, дополнив ассоциациями,
которые связаны с работой, перейдем к симптомам и причинам эмоционального
напряжения в профессиональной деятельности педагога-психолога.
Подумайте и ответьте на вопросы: в чем причины
эмоционального напряжения? Как проявляются эмоциональное напряжение?
Среди причин эмоционального напряжения можно выделить:
- педагогические ситуации, обусловленные
взаимодействием с учащимися, родителями, коллегами;
- внутренний конфликт, обусловленный противоречием
между «хочу» и «должен»;
- неприятные известия;
- длительное перенапряжение.
Среди личностных особенностей педагога, «попавшегося на крючок» эмоционального напряжения, отметим следующие:
|
Личностные особенности/симптомы |
Комментарии |
|
|
1. |
Утомляемость |
Физическая и умственная |
|
2. |
Раздражительность |
Как форма проявления агрессии |
|
3. |
Повышенная изменчивость настроения |
На смену настроения влияет любая
мелочь |
|
4. |
Пассивность |
Стремление избегать затрат -
эмоциональных и физических |
|
5. |
Нерешительность |
Снижение способности
самостоятельно принимать решения и реализовывать их в деятельности |
|
6. |
Консерватизм |
Трудности в смене установок,
теряется гибкость в общении, поведении |
|
7. |
Закрытость |
Обратимся к образу: внутренний мир
человека - неприступный замок, ворота наглухо закрыты, нельзя ни войти, ни
выйти. |
|
8. |
Эмоциональная холодность |
Снижение яркости чувств |
|
9. |
Сверхконтроль |
Желание контролировать не только
других, но и себя. Под запретом все то, что выходит за рамки представлений о
себе |
|
10. |
Тревожная мнительность |
Ожидание неблагоприятного развития
событий, постоянное переживание ситуации неопределенной опасности |
Согласитесь, что психолог, обладающий этим «набором», не только сам испытывает отрицательные эмоции, но и оказывает пагубное влияние на тех, кто рядом.

Комментариев нет:
Отправить комментарий